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課程代碼

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大學部

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藝術理論名著導讀 Selected Readings in Art ਍    吀栀攀漀爀椀攀猀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀瀀㸀ഀഀ ਍    㰀琀搀 猀琀礀氀攀㴀✀瀀愀搀搀椀渀最㨀⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀✀㸀ഀഀ

授課教師 (師資來源)

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學分(時數)

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藝術系4年甲班

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選修

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授課語言

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證照關係

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晤談時間

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課程大網網址

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備 註

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本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處：否

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關聯性

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關聯性最強

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關聯性稍弱

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關聯性中等

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關聯性中等

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關聯性稍弱

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關聯性稍強

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◎本學科內容概述：指導學生首先了解現代主義、與後現代主義相關之藝術理論，包含藝術終結問題、康德與黑格爾美學、形而਍厅삈Ɖ︰慳碌ś븰幼ٹ遒ݧↂཱ塡ڋ홴Ɗ촰厅춈蹓硿ś☰彻碆ś猰❙㭠ꥎ䥿厅ڈ홴ʊ㰰⼀瀀㸀ഀഀ ਍   㰀⼀琀爀㸀ഀഀ

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◎本學科教學內容大綱：藝術終結相關論題。 2.康德與黑格爾之藝術理論。 ਍    ㌀⸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀戀ཟ㭟ꥎ蹿硿쁛ʉ㰰猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㐀⸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀戀౟඀上藝術觀。 5.現象學與藝術。 8.馬克斯藝術觀。 9.阿多諾藝術觀。批判理論。 12.精神分析與藝術。 13.符號學理論。

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◎教學進度：

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教學內容

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01
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課程與評量說明

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講授、討論。

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談現代藝術的弔詭性。
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03
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康德藝術理論

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問題教學法、口頭報告、講授、討論。

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藝術的自主化：談格林伯格美學觀。
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問題教學法、口頭報告、講授、討論。

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蘇珊桑塔格的藝術理論。
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問題教學法、口頭報告、講授、討論。

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迎向俗化與醒世的世紀-後印象主義的現代性特徵。塞尚的繪畫美學。

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反藝術反美學

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後現代主義之觀點
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馬克斯實踐美學中的藝術觀。
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問題教學法、口頭報告、講授、討論。

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阿多諾的藝術形象與言語詮釋。
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問題教學法、口頭報告、講授、討論。

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班雅明阿多諾論批判與拯救。
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問題教學法、口頭報告、講授、討論。

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哈伯瑪斯的批判理論。
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問題教學法、口頭報告、講授、討論。

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榮格藝術觀਍㱎⼀猀瀀愀渀㸀㰀猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀☀愀洀瀀㬀㰀⼀猀瀀愀渀㸀଀Ɏ㰰猀瀀愀渀ഀഀ lang=EN-US>
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問題教學法、口頭報告、講授、討論。

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德希達與精神分析。
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後現代主義的非理性問題

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自身與他者

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問題教學法、口頭報告。

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無限的他者-李維史陀。
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女性主義與藝術理論

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報告問題討論

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作業/習題演練、討論。

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◎參考書目與學習資源五、參考書目：
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